Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Jana Pawła II w Rudzicy

WIZJA PRZEDSZKOLA: PRZEDSZKOLE DRUGIM DOMEM

1. Przedszkole stwarza miłą i przyjazną dziecku atmosferę
2. Stwarza warunki do właściwego rozwoju dziecka
3. Zapewnia poczucie bezpieczeństwa
4. Współpracuje z rodzicami w procesie opiekuńczym, wychowawczym i dydaktycznym
5. Realizuje podstawę programową wychowania przedszkolnego, mając na celu przygotowanie do dalszej edukacji

W naszym przedszkolu panuje ciepła, domowa atmosfera, co sprawia, że dzieci szybko adaptują się do nowych dla siebie warunków i z przyjemnością chodzą do przedszkola. Dzieci mają dużo czasu na zabawy dowolne, które są dla przedszkolaków najważniejszą dla prawidłowego rozwoju aktywnością. Poprzez zabawę dzieci uczą się ról społecznych, poznają swoje słabe i mocne strony, mogą odreagować przeżywane problemy.

Tworząc przyjazną atmosferę chcemy zapewnić dzieciom wspaniałe warunki do wszechstronnego rozwoju w poczuciu bezpieczeństwa i akceptacji. Znając potrzeby dzieci zapewniamy: fachową opiekę, doskonale przygotowanych nauczycieli i personel pomocniczy, pomoc w wychowaniu dzieci w ścisłym współdziałaniu z rodziną.

Wszystkie dzieci otoczone są opieką psychologa, logopedy i pediatry.

Dostosowując się do potrzeb aktywnych zawodowo rodziców przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30 do 16.30.

PROGRAM DYDAKTYCZNY: „ZABAWY Z PORAMI ROKU”

Wszystkie grupy przedszkolne realizują program edukacji przedszkolnej: „Zabawy z porami roku”. Jest to ciekawa propozycja dla nauczycieli wychowania przedszkolnego. Program ten jest opracowany zgodnie z nową Podstawą programową wychowania przedszkolnego, która została wprowadzoną Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej.

Program jest tak skonstruowany, że zawiera jasne wskazania do realizacji celów wychowania przedszkolnego. Pracując na tym programie nauczyciel wie, jak zadbać o potrzeby całej grupy przedszkolnej, w której znajdują się zarówno dzieci z deficytami, jak i te uzdolnione.