Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Jana Pawła II w Rudzicy

Uroczystość rozpoczęła się od przekazania kilku ważnych informacji na temat pierwszego dnia wiosny z perspektywy przyrody. Wprowadzenia dokonała pani wicedyrektor Anna Malchar wraz z ekspertami z klasy 4, którzy w ciekawy i przystępny sposób przybliżyli znaczenie tego dnia.

Następnie na scenie pojawiła się grupa teatralna przygotowana pod okiem pani Agnieszki Rycak-Żuber. Uczniowie zaprezentowali przedstawienie pt. „Gra o tron”. Na scenie zapanował ogólny chaos i zamieszanie – postacie z różnych bajek wymieszały się, straciły swoje atrybuty i zupełnie się pogubiły. Dzięki aktywnej pomocy widowni udało się jednak wszystko uporządkować i przywrócić właściwy porządek. Spektakl spotkał się z dużym entuzjazmem i rozbawił publiczność do łez.

Po części artystycznej rozpoczęła się główna atrakcja dnia – projekt „Podróże w czasie”. Każda klasa wcześniej wylosowała epokę historyczną i miała za zadanie zaprezentować ją w kreatywny sposób. Powstała w ten sposób prawdziwa „żywa lekcja historii”, która pozwoliła przenieść się przez tysiąclecia – od prehistorii aż po przyszłość!

Oto, jak zaprezentowały się poszczególne klasy:

• Prehistoria – klasa 6c: jaskiniowcy, ogniska i życie wśród natury

• Starożytny Egipt – klasa 4a: faraon, kapłani, piramidy i hieroglify

• Starożytna Grecja – klasa 4b: życie ziemskie oraz bogowie na Olimpie

• Starożytny Rzym – klasa 8a: gladiatorzy i widowiska

• Średniowiecze – klasa 5a: rycerze i życie na dworze

• Renesans – klasa 6b: artyści, elegancja i rozwój rzemiosła

• Barok – klasa 4c: przepych, muzyka i teatralność

• XIX wiek – klasa 6a: życie rodzinne, tradycje i obowiązki

• Dwudziestolecie międzywojenne – klasa 8c: kawiarnie, kino i charleston

• Lata 50. i 60. – klasa 8b: rock and roll, hipisi i pop-art

• PRL – klasa 7a: kartki, niedobory i niezwykła kreatywność

• Lata 90. – klasa 5c: kasety, podwórko i muzyka disco

• Współczesność – klasa 5b: nosy w telefonach i brak relacji

• Przyszłość – klasa 7b: roboty, nowoczesność i wizje świata jutra

Każda klasa wykazała się ogromnym zaangażowaniem, pomysłowością i poczuciem humoru. Stroje, muzyka, scenki i choreografie sprawiły, że widzowie mogli naprawdę poczuć klimat każdej epoki.

Tegoroczny Dzień Wiosny pokazał, że nauka historii wcale nie musi być nudna – może być fascynującą przygodą i świetną zabawą. To był dzień pełen uśmiechu, współpracy i kreatywności, który na długo pozostanie w naszej pamięci.